Назва журналу :Медична освіта -2015р.,N 1 Цікаві статті : Авдєєв О. В. Використання дистанційної системи MOODLE для оптимізації навчального процесу у вищій школі/ О. В. Авдєєв (стр.6-8) Бондаренко С. В. До проблеми управління навчально-виховним процесом у закладах освіти на засадах здоров’язберігаючих технологій/ С. В. Бондаренко (стр.9-13) Верещако Р. І. Сучасний стан студентської науки, її перспективи та проблеми: досвід студентського наукового гуртка кафедри онкології НМУ ім. О. О. Богомольця/ Р. І. Верещако, О. С. Зотов, О. В. Поступаленко (стр.14-21) Виноградова О. М. Модернізація вищої української освіти шляхом впровадження положень Болонського процесу. Огляд літератури/ О. М. Виноградова, Р. М. Гнідь, Т. І. Пупін (стр.22-25) Воскобойнік О. Ю. Проблеми викладання дисципліни "Органічна хімія" для студентів фармацевтичного факультету, що навчаються за напрямком "Технологія парфумерно-косметичних засобів"/ О. Ю. Воскобойнік (стр.26-28) Гантімуров А. В. Організація навчального процесу студентів-іноземців на кафедрі анатомії людини ДВНЗ "Тернопільський державний медичний університет імені І. Я. Горбачевського МОЗ України" на сучасному етапі розвитку медичної освіти/ А. В. Гантімуров, О. Я. Галицька-Хархаліс, Н. В. Флекей (стр.29-30) Головчак І. С. Оптимізація навчального процесу на заочному циклі інтернатури/ І. С. Головчак (стр.31-32) Горпініч Т. І. Когнітивний дисонанс як психолого-педагогічна проблема/ Т. І. Горпініч (стр.33-35) Грицан Л. Д. Роль розрахунково-графічних завдань при викладанні розділу "Фазові рівноваги" у курсі фізичної та колоїдної хімії/ Л. Д. Грицан (стр.36-39) Довганич Н. В. Перспективи впровадження у навчальний процес кредитно-модульної системи для студентів заочної форми навчання на кафедрі медичної біології і медичної генетики/ Н. В. Довганич (стр.40-42) Єлагіна Н. І. Сутнісна характеристика комунікативного аспекту у вивченні іноземної мови студентами-медиками/ Н. І. Єлагіна (стр.43-48) Камишний О. М. Формування науково-дослідницької компетентності студентів у сучасному навчальному процесі/ О. М. Камишний (стр.49-51) Ковальська Н. П. Деякі аспекти використання міждисциплінарної інтеграції в лекції для студентів фармацевтичного факультету/ Н. П. Ковальська (стр.52-54) Ковальчук О. Л. Проблемно орієнтована лекція-конференція з елементами випереджаючого навчання та візуалізації за темою "Синдром абдомінального болю у дітей" у додипломній підготовці лікарів/ О. Л. Ковальчук (стр.55-59) Кульчицький B. Й. Філософія здоров'я як ціннісна категорія у контексті патріотичного виховання молоді в Україні/ B. Й. Кульчицький (стр.60-65) Кушнір Р. Я. Дисциплінарна ділова гра у вивченні проблем вчення про кров/ Р. Я. Кушнір (стр.66-68) Меленко С. Р. Мотивація - рушійний фактор навчального процесу/ С. Р. Меленко (стр.69-70) Михалюк О. Б. Теоретичні основи формування педагогічної майстерності молодих викладачів медичних університетів/ О. Б. Михалюк (стр.71-74) Молодовець О. Б. Роль вивчення дисципліни "Сестринська практика" на кафедрі пропедевтики внутрішньої медицини в процесі формування лікаря-спеціаліста/ О. Б. Молодовець (стр.75-77) Моргунцова С. А. Нові технології формування професійних компетенцій з дисципліни "Фармакологія": можливості кейс-методу/ С. А. Моргунцова (стр.78-80) Муратова Т. М. Особливості використання бесіди, як форми активного навчання, під час виховного та навчального процесу на кафедрі неврології Одеського національного медичного університету/ Т. М. Муратова, В. В. Добровольський (стр.81-83) Орел Ю. М. Навчальний протокол патологоанатомічного дослідження як узагальнюючий критерій якості засвоєння матеріалу секційного курсу/ Ю. М. Орел (стр.84-86) Пахольчук О. П. Актуальні проблеми оволодіння практичними навичками з педіатрії на засадах Болонського процесу/ О. П. Пахольчук (стр.87-89) Різничок С. В. Інформаційні технології в освіті студентів-медиків у Львівському національному медичному університеті імені Данила Галицького/ С. В. Різничок (стр.90-95) Романова Ю. Г. Дистанційне навчання у вищій медичній освіті/ Ю. Г. Романова, В. В. Бабієнко (стр.96-98) Семенець А. В. Про підхід до організації інформаційного середовища підрозділу медичного ВНЗ у соціальних мережах/ А. В. Семенець, В. Ю. Ковалок (стр.99-113) Табалюк Т. А. Особливості викладання офтальмології студентам-іноземцям стоматологічного факультету за кредитно-модульною системою навчання/ Т. А. Табалюк (стр.114-116) Тихоновський О. В. Адаптація студентів-іноземців до навчання в Україні/ О. В. Тихоновський (стр.117-119) Толокова Т. I. Ситуаційні задачі у викладанні біоетики як міждисциплінарної науки в медичній освіті/ Т. I. Толокова (стр.120-122) Фрич Н. І. Особливості проведення лекційних занять з дисципліни "Медична біологія" у студентів, що навчаються англійською мовою/ Н. І. Фрич (стр.123-124) Чайковський Ю. Б. Додипломна вища медична освіта в Україні: що можна змінити вже сьогодні?/ Ю. Б. Чайковський, Л. І. Хламанова (стр.125-128) Чорненький М. В. Організація дистанційного навчання студентів на кафедрі медичного права/ М. В. Чорненький, К. М. Махобей, М. О. Сопіга (стр.129-131) Чугін С. В. Робота з іноземними студентами: основні труднощі та шляхи їх подолання/ С. В. Чугін (стр.132-134) Шевцова Т. І. Сучасні підходи до вивчення фототерапії у новонароджених/ Т. І. Шевцова (стр.135-140) Шлімкевич І. В. Професійні якості студентів в умовах кредитно-модульної системи/ І. В. Шлімкевич (стр.141-143) Штробля А. Л. Вивчення дисципліни "Організація та економіка фармації" студентами спеціальності "Фармація"/ А. Л. Штробля (стр.144-147) Шухтін В. В. Викладання курсу дерматології та венерології в ОНМедУ на сучасному етапі розвитку вищої медичної освіти/ В. В. Шухтін, О. О. Шандра, А. І. Гоженко (стр.148-149) Якимець М. М. Особливість викладання розділу "Захворювання слизової оболонки порожнини рота при гастроентерологічних та ендокринних патологіях у дітей"/ М. М. Якимець (стр.150-152) Палійчук І. В. Андрагогічні підходи до післядипломної освіти лікарів-стоматологів/ І. В. Палійчук (стр.153-157) До 75-річчя видатного науковця (стр.158-160) Машталір А. І. Михайло Михайлович Корда - відомий науковець-біохімік (до 50-річчя від дня народження)/ А. І. Машталір, М. Я. Фурдела (стр.161-164) Цікаві статті : Дод.точки доступу: Авдєєв, О. В.; Бондаренко, С. В.; Верещако, Р. І.; Виноградова, О. М.; Воскобойнік, О. Ю.; Гантімуров, А. В.; Головчак, І. С.; Горпініч, Т. І.; Грицан, Л. Д.; Довганич, Н. В.; Єлагіна, Н. І.; Камишний, О. М.; Ковальська, Н. П.; Ковальчук, О. Л.; Кульчицький, B. Й.; Кушнір, Р. Я.; Меленко, С. Р.; Михалюк, О. Б.; Молодовець, О. Б.; Моргунцова, С. А.; Муратова, Т. М.; Орел, Ю. М.; Пахольчук, О. П.; Різничок, С. В.; Романова, Ю. Г.; Семенець, А. В.; Табалюк, Т. А.; Тихоновський, О. В.; Толокова, Т. I.; Фрич, Н. І.; Чайковський, Ю. Б.; Чорненький, М. В.; Чугін, С. В.; Шевцова, Т. І.; Шлімкевич, І. В.; Штробля, А. Л.; Шухтін, В. В.; Якимець, М. М.; Палійчук, І. В.; Машталір, А. І.; Зотов, О. С.; Гнідь, Р. М.; Галицька-Хархаліс, О. Я.; Добровольський, В. В.; Бабієнко, В. В.; Ковалок, В. Ю.; Хламанова, Л. І.; Махобей, К. М.; Шандра, О. О.; Фурдела, М. Я.; Поступаленко, О. В.; Пупін, Т. І.; Флекей, Н. В.; Сопіга, М. О.; Гоженко, А. І.